Motto: Copilăria este inimă tuturor vârstelor. – Lucian Blaga

Fundamentul afectiv al convingerilor ecologice se creează la vârsta copilăriei prin cultivarea dragostei pentru natură şi a deprinderilor elementare de ocrotire a ei. Numai pe acest suport afectiv se pot construi atitudini şi convingeri ecologice.

La vârsta preşcolară se poate pune piatra de temelie a educaţiei ecologice urmărind ca micuţii, pentru început să înveţe să privească cu atenţie plantele, animalele, mediul înconjurător. Pentru o reuşită deplină, este necesar ca preşcolarul să trăiască experienţa de cunoaştere, să participe cu mult interes la descoperirea tainelor naturii, vieţii plantelor şi animalelor, fenomenelor din natură, cât şi a rolului pe care îl are omul în protecţia mediului înconjurător.

Educaţia ecologică este o educaţie prin şi pentru valori, care poate dobândi forme concrete de realizare la orice nivel de şcolaritate.

Dacă reuşim să sensibilizăm copilul la atingerea unei flori cu miros deosebit sau la vederea un animal sau dacă va aduna din propria iniţiativă o hârtie de jos şi o va aşeza în coşul de gunoi, atunci suntem pe drumul cel bun.

Copiii trebuie să înțeleagă că există și moduri prin care pot diminua efectele pe care poluarea le are asupra Planetei. Mai mult, cei mici trebuie implicați direct în aceste activități pentru a le oferi cu adevărat satisfacția că au fost făcut ceva concret, care contează. Fie că plantează un copac sau că strâng selectiv gunoiul, aceste acțiuni îi responsabilizează.

Dotarea Orăşelului Copiilor cu pubele în formă de animale va îmbunătăți estetic şi va contribui la crearea unui mediu atrăgător și plăcut vizual.